Formulamos problemas

Los miércoles que tenemos el desdoble y nos quedamos poquitos en clase aprovechamos para trabajar los problemas. 

Primero resolvemos una rejilla de suma o resta y luego con los datos de la rejilla, por parejas, pensamos en un problema. Escuchamos todos los problemas y entre todos los mejoramos para que sean acordes con los datos, que sean reales y para formular bien las preguntas.