Todo sobre el número

Hoy hemos representado de todas las formas que nos sabemos el número 126: con palillos, con símbolos, con sumas, por descomposición... 

Iker y su trabajo

Alexandro con su trabajo

Elsa nos muestra su cuaderno

Jugamos a hundir la flota

Para trabajar los itinerarios y las coordenadas hemos jugado a hundir la flota por parejas. 

Nadir y Ana jugando

Valeria y Junior

Valeria y Génesis

Repasamos las series

Repasamos las series haciendo puzzles. 

Paula y Alexandro con sus puzzles

Haciendo puzzles 

Paula nos enseña su puzzle terminado

Comparamos números

Hemos estado comparando números hasta el 1000 utilizando los signos >, < e = y se nos da muy bien. 

Valeria nos enseña su tarjeta

Valeria y Ana preparándose para comparar

Nadir comparando dos números

Descomposición de números

Los jueves, en la hora de los juegos, utilizamos diferentes recursos para trabajar la descomposición de  los números. 

Silvia nos muestra su descomposición 

Mario descompone el número 499

Paula con su descomposición

Silvia y Génesis con sus descomposiciones

Descomponiendo números

El bombo de los problemas

Para hacer problemas de diferentes temas y más originales, en clase contamos con el "bombo de los problemas". Dentro del bombo hay tarjetas con diferentes palabras (animales, comidas, flores... ) que nos ayudan a decidir de qué vamos a hacer nuestro problema. 

Alexandro y Nadir con el bombo de los problemas

Alexandro y Nadir con la tarjeta - problema

Juan y Elsa eligiendo un tema para su problema

Ana y Mario escogiendo problema

Formulamos problemas

Los miércoles que tenemos el desdoble y nos quedamos poquitos en clase aprovechamos para trabajar los problemas. 

Primero resolvemos una rejilla de suma o resta y luego con los datos de la rejilla, por parejas, pensamos en un problema. Escuchamos todos los problemas y entre todos los mejoramos para que sean acordes con los datos, que sean reales y para formular bien las preguntas.